Undergraduate music students depression, anxiety and stress levels:a study from Turkey

توضیحات

ABSTRACT

The aim of this study was to assess the depression, anxiety and stress levels of undergraduate music students and to describe the mood differences with respect to some of the demographic variables. The study group consisted of 160 participants 33.7% of whom were male. The correlations between depression-anxiety (r=.81; p<.01), anxiety-stress (r=.85; p<.01) and depression-stress (r=.78; p<.01) were significant. There was no statistically significant relationship between gender and depression, anxiety or stress. The depression, anxiety and stress levels of 4 th grade students were found to be higher than others. Students with bad economic status had higher depression levels than those with moderate or good economic status.

INTRODUCTION

University students are often subjected to different kind of stressors, such as moving away from the home for the first time, residing with  other students, experiencing reduced adult supervision, the pressure of academics with an obligation to succeed, an uncertain future and difficulties of integrating into the system. Students also face social, emotional, physical and family problems which may affect their learning ability and academic performance and these changes may increase the risk of depression and affects general health status (Bayati et al. 2009)
Understanding of depression, anxiety and stress levels in undergraduate music students is important. Depression is characterized as a mood disorder. There are four sets of the symptoms of depression namely emotional, cognitive, motivation and physical. Depression is associated with a constellation of psychological, behavioral and physicalsymptoms (Ghaderi et al. 2009). Depression, anxiety and stress are among the psychological problems that are common among students. Many students suffered from psychological problems which in turn affected their academic performance (Md Aris Safree Md Yasin & Dzulkifli, 2011). College students face many challenges in their pursuit of higher education. The continuing demands of schoolwork and presence of stressors may lead to negative outcomes (David 2010). Experts have reported a recent increase in the number of college students withsevere psychological problems, including music majors (Bernhard, 2007).

چکیده

هدف از اين مطالعه، ارزيابی ميزان افسردگی، اضطراب و استرس دانشجويان دوره کارشناسی و تعيين تفاوتهای خلقی با برخی از متغيرهای دموگرافيک است. گروه مطالعه شامل 160 نفر بودند که 7/33٪ آنها مرد بودند. همبستگی بین اضطراب افسردگی (r = .81؛ p <.01)، اضطراب و استرس (r = 85، p <0.01) و افسردگی-استرس (r = 78، p <0.01) معنادار بود. بین جنسیت و افسردگی، اضطراب یا استرس رابطه معناداری وجود ندارد. سطوح افسردگی، اضطراب و استرس دانش آموزان 4 درجه بالاتر از دیگران بود. دانشجويان با وضعيت بد اقتصادي، سطوح افسردگي بالاتري نسبت به وضعيت اقتصادي متوسط يا خوب داشتند.

مقدمه

دانشجویان دانشگاه اغلب به نوعی از انواع استرسورها تحت تأثیر قرار می گیرند، مانند رفتن به خانه از ابتدای کار، اقامت با دانشجویان دیگر، کاهش سطح نظارت بر بزرگسالان، فشار دانشگاهیان با تعهد به موفقیت، آینده نامشخص و مشکلات ادغام به سیستم دانش آموزان نیز با مشکلات اجتماعی، احساسی، فیزیکی و خانوادگی مواجه می شوند که ممکن است بر توانایی یادگیری و عملکرد تحصیلی آنها تأثیر بگذارد و این تغییرات ممکن است خطر افسردگی را افزایش دهد و وضعیت سلامت عمومی را تحت تاثیر قرار دهد (Bayati et al.، 2009) درک افسردگی، اضطراب و استرس در دانشجویان کارشناسی ارشد مهم است. افسردگی به عنوان اختلال روانی شناخته شده است. چهار مجموعه علائم افسردگی یعنی عاطفی، شناختی، انگیزه و فیزیکی وجود دارد. افسردگی با یک صورت فلکی از علائم روانی، رفتاری و فیزیکی همراه است (Ghaderi و همکاران، 2009). افسردگی، اضطراب و استرس از جمله مشکلات روانی است که در میان دانش آموزان رایج است. بسیاری از دانش آموزان از مشکلات روحی رنج می برند که به نوبه خود بر عملکرد تحصیلی آنها تأثیر می گذارد (Md Aris Safree MD Yasin & Dzulkifli، 2011). دانش آموزان کالج در جستجوی تحصیلات عالی با چالش های فراوان روبرو هستند. مطالبات مداوم و حضور عوامل استرسزا ممکن است به نتایج منفی منجر شود (دیوید 2010). کارشناسان گزارش کرده اند افزایش اخیر در تعداد دانشجویان تحصیلات با مشکلات روانشناختی، از جمله رشته های موسیقی (برنارد، 2007).

Year: 2012

Publisher : ELSEVIER

By :  R. Erol Demirbatir

File Information: English Language/ 5 Page / size: 320 KB

Only site members can download free of charge after registering and adding to the cart

Download tutorial

سال : 1391

ناشر : ELSEVIER

کاری از : R. Erol Demirbatir

اطلاعات فایل : زبان انگلیسی / 5 صفحه / حجم : KB 320

فقط اعضای سایت پس از ثبت نام و اضافه کردن به سبد خرید می توانند دانلود رایگان کنند.خوشحال می شویم به ما پبیوندید

آموزش دانلود