توضیحات
چکیده
امروزه هویت ملی و هویت قومی و نوع ارتباط و تعامل آن دو از مهمترین مسایل مورد توجه در کشورهای با تنوع قومی- فرهنگی است.در بررسی موضوع عوامل گوناگونی مورد توجه اند .گروهی معتقدند فرایند جهانی شدن باعث برجسته شدن وفاداری های قومی، هویت های فرو ملی و در نتیجه تضعیف هویت و انسجام ملی گردیده است.در مقابل برخی بر این باورند که افراد دارای هویت های ترکیبی هستند بدون آنکه تعارضی بین عناصر هویتی آنان باشد.این پژوهش با هدف« بررسی رابطه بین هویت ملی و هویت قومی دانشجویان آذری، بلوچ و عرب دانشگاه های دولتی کشور در سال 1387 و ارتباط«احساس محرومیت نسبی»، «جامعه پذیری قومی» و «تسلط به زبان مادری»با هویت های دوگانه(ملی و قومی)» انجام شده و نمونه پژوهش 639 نفر بوده است. نتایج نشان داد بین دو متغیر هویت ملی و هویت قومی رابطه مثبت، هم افزا و متوسطی وجود دارد، بین متغیراحساس محرومیت و هویت ملی رابطه منفی نسبتا بالا و با متغیر هویت قومی رابطه مثبت و در حد ضعیفی بوده است.در خصوص دو متغیر جامعه پذیری قومی و تسلط به زبان مادری نیز رابطه با هویت ملی معنی دار نشده اما با هویت قومی رابطه معنادار و مثبت بوده است.تحلیل های رگرسیون چند متغیره نشان داد متغیر احساس محرومیت مهم ترین و تعیین کننده ترین عامل تاثیرگذار مستقیم و منفی بر هویت ملی است و متغیر جامعه پذیری قومی تعیین کننده ترین عامل تاثیرگذار مستقیم و مثبت بر هویت قومی است.
ABSTRACT
Today, national identity and ethnic identity, and the type of relationship and interaction, are two of the most important issues in countries with ethnic-cultural diversity. There are a variety of factors to consider in the study. It has become nationalized as a result of the weakening of national identity and cohesion. On the contrary, some believe that individuals have mixed identities without conflict between their identity elements. , Baluchi and Arab State Universities in 2008 and Relationship “Relative Deprivation”, “Sociable “Ethnicity” and “Mastery of the mother tongue” with dual (national and ethnic) identities “were conducted and the sample was 639 people. The results showed that there is a positive, synergistic and moderate relationship between the two variables of national identity and ethnic identity. There was a relatively high negative relationship between the sense of deprivation and national identity and a positive but weak relationship with the ethnic identity variable. Ethnic acceptance and mother tongue fluency also had no significant relationship with national identity but there was a positive and significant relationship with ethnic identity. Ethnic socialization is the most direct and positive determinant of ethnic identity.
Year: ۲۰۱۶
Source : ۰
By : Hossein Mirzaei, Mohammad Abbaszadeh
File Information: persian Language/ 33 Page / size: 531 KB
سال : ۱۳۹۵
منبع : ۰
کاری از : حسين ميرزائي ,محمد عباس زاده
اطلاعات فایل : زبان فارسی / 33 صفحه / حجم : KB 531
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.