توضیحات
چکیده
با توجه به افزایش سالانه تعداد فارغ التحصیلان دانشگاهی و چالشهای اشتغال این افراد، در این تحقیق میزان آشنایی دانشجویان رشته شیمی با فرصتهای شغلی مرتبط با شیمی در کنار آگاهی و علاقه آنها نسبت به شیمی با طرح سوالاتی از دانشجویان کارشناسی رشته شیمی دانشگاه ملایر مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان داده است که میزان آگاهی و علاقه دانشجویان با تحصیل در رشته شیمی افزایش یافته و بالاتر از متوسط بوده است. اما میزان آگاهی از بازار کار و مهارتهای اشتغالی در این دانشجویان در حد کم می باشد. بنابراین سیستم آموزشی رشته شیمی در زمینه آگاهی های کارآفرینی و اشتغال از تاثیرگذاری کمی برخوردار بوده است.
مقدمه
در بسیاری از کشورها از جمله کشور ما ساختار اصلی در جهت کسب مهارت و آموزش برای ورود به بازار کار از طریق آموزش رسمی کشور می باشد که این آموزش در سیستم آموزش رسمی کشور اتفاق میافتد. بنابراین بسیاری از مدیران، برنامه ریزان، کارآفرینان و کارکنان از طریق دانشگاه ها آموزش میبینند و پس از اخذ مدرک به بازار کار وارد میشوند. بنابراین اکثر افراد در کشور ما از طبقات اجتماعی مختلف در تلاش برای ورود به دانشگاه ها در رقابت شدیدی باهم قرار گرفته که با اخذ مدرک دانشگاهی در جایگاه کاری مناسبی قرار بگیرند و به طبع آن جایگاه اجتماعی مناسبی نیز داشته باشند. در سال های اخیر با افزایش تعداد دانشگاه های کشور به خصوص با افزایش تعداد واحدهای دانشگاه پیامنور و آزاد در کنار موسسات آموزش عالی و واحدهای غیرانتفاعی، ورود به دانشگاه و کسب مدارک دانشگاهی به مراتب نسبت به سالهای قبل بهخصوص قبل از دهه نود بسیار آسان تر شده است. در نتیجه این افزایش ظرفیت ورودی دانشگاه ها با توجه به عدم توازن بین فرصت های شغلی و تعداد فارغ التحصیلان دانشگاهی، تعداد فارغ التحصیلان بیکار نیز رو به افزایش است.
ABSTRACT
Considering the annual increase in the number of university graduates and the employment challenges of these individuals, in this study the degree of chemistry students familiarity with the chemistry-related job opportunities along with their knowledge and interest in chemistry by designing questions from undergraduate students in the field of chemistry of the University of Malayer Is located. The results have shown that the level of awareness and interest of students with chemistry education has increased and above average. But the level of awareness of the job market and employment skills in these students is low. Therefore, the education system in the field of entrepreneurship and employment awareness has had little effect.
INTRODUCTION
In many countries, including our country, the main structure for gaining skills and training for entry into the labor market is through the official education of the country, which takes place in the formal education system of the country. Therefore, many managers, planners, entrepreneurs, and employees are trained through universities and enter the labor market after obtaining a degree. Therefore, most people in our country from different social classes are struggling to enter universities to compete in a decent position with a college degree and thus have a good social status. In recent years, with the increase in the number of universities in the country, especially with the increasing number of Uniate and Free University units alongside higher education institutions and nonprofit institutions, entering universities and obtaining university degrees is much easier than in previous years, especially before the 1990s. Has been. As a result of this increased university entrance capacity, with the imbalance between job opportunities and the number of graduate students, the number of unemployed graduates is also increasing.
Year: ۲۰۱۸
Publisher :The 10th Iranian Chemical Education Conference
By : Javad Gholami
File Information: English Language/ 6 Page / size: 345 KB
Only site members can download free of charge after registering and adding to the cart
سال : 1397
ناشر : دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
کاری از : جواد غلامی
اطلاعات فایل : زبان فارسی / 6 صفحه / حجم : KB 345
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.