• 0سبد خرید فروشگاه
تعلیم
  • صفحه اصلی
  • محصولات
    • همه تعلیم ها
      • اقتصاد-Economy
        • علوم بورس-Science stock
        • علوم بانکداری-Banking science
        • علوم تجارت-Business Sciences
      • علوم برق-Electrical Sciences
        • مقالات برق-Electrical Articles
        • علوم الکترونیک-Electronic science
      • علوم زیست شناسی-Biological Sciences
        • زمین شناسی-Geology
          • مقالات جغرافیا-Geography Papers
      • علوم اجتماعی-social Sciences
      • علوم ایمنی و بهداشت-Health and safety
        • مقالات ایمنی و بهداشت – Health and safety
      • علوم پزشکی-Medical Sciences
        • علوم روانشناسی-Psychological Science
          • روانشناسی موفقیت-Psychology of success
        • مقالات پزشکی-medical articles
        • مقالات آنتی بیوتیک-Articles antibiotics
        • مقالات دندانپزشکی-Dental articles
      • علوم ریاضیات و فیزیک-Science, mathematics and physics
        • مقالات ریاضی – Mathematical articles
        • مقالات فیزیک-Physics articles
      • علوم زبان انگلیسی-Science in English
      • علوم سیاسی-political science
      • علوم شیمی-Chemical Sciences
        • مقالات شیمی-Chemistry Articles
        • مقالات پتروشیمی-Petrochemical articles
      • علوم صنایع غذایی-Food Industry Science
        • علوم تغذیه-nutrition science
      • علوم صنایع-Industrial science
        • مهندسی مواد-Materials Engineering
          • مقالات متالورژی- Metallurgy Articles
      • علوم عمران-Civil Sciences
        • مقالات عمران-Civil Articles
      • علوم کامپیوتر-computer science
        • مقالات فناوری اطلاعات-Articles of Information Technology
        • مقالات کامپیوتر-Computer Articles
          • دیتابیس-database
          • داده کاوی-Data Mining
          • داده های عظیم-Big data
          • رایانش ابری-cloud computing
          • هادوپ-Hadoop
          • سیستم فازی-Fuzzy System
      • علوم کشاورزی-Agricultural Sciences
        • مقالات کشاورزی-Agricultural Articles
        • مقالات شیلات-Fisheries Articles
        • مقالات محیط زیست-Environmental articles
      • علوم مالی و اداری-Financial and Administrative Science
        • مقالات حسابداری-Accountant Articles
      • علوم مدیریت-Management Sciences
        • مدیریت کسب و کار-business management
        • مقالات مدیریت-Management Articles
        • مقالات کارآفرینی-Entrepreneurship articles
      • علوم تربیت بدنی-Physical Education Sciences
      • علوم ورزشی-Sports Sciences
      • علوم معماری-Architectural Science
      • علوم هنر-Art Science
      • علوم مکانیک-Mechanical Sciences
        • مقالات مکانیک-Mechanical Articles
      • مذهبی-Religious
      • ادبیات-Literature
        • مقالات زبان فارسی-Articles in Persian language
  • مجله اینترنتی
  • حساب کاربری من
  • آموزش دانلود
  • قوانین سایت
  • درباره ما
  • جستجو
  • منو منو
Interprofessional education in primary care for[taliem.ir]

Interprofessional education in primary care for the elderly: a pilot study

۰ تومان

Background: The Dutch health care system faces huge challenges with regard to the demand on elderly care and the competencies of nurses and physicians required to meet this demand. At present, the main focus of health care in the Netherlands lies on illness and treatment.  However, (frail) elderly need care and support that takes their daily functioning and well-being into consideration as well. Therefore, health care professionals, especially those professionals working in primary care such as GPs and practice nurses, will be challenged to a paradigm shift in emphasis from treating illness to promoting health (healthy ageing). Interprofessional education is necessary to realise this shift in professional behaviour. Evidence indicates that interprofessional education (IPE) can play a pivotal role in enhancing the competencies of professionals in order to provide elderly care that is both effectively, integrated and well-coordinated. At present, however, IPE in primary care is rarely utilised in the Netherlands. Therefore, the aim of this pilot study was to develop an IPE program for GPs and practice nurses and to evaluate the feasibility of an IPE program for professionals with different educational backgrounds and its effect on the division of professionals’ tasks and responsibilities. Methods: Ten GPs and 10 practice nurses from eight primary care practices in two provinces in the north of the Netherlands, Groningen and Drenthe (total population about 1.1 million people), participated in the pilot IPE program. A mixed methods design including quantitative and qualitative methods was used to evaluate the IPE program.

دسته: علوم پزشکی-Medical Sciences, مقالات پزشکی-medical articles, مقالات-Article برچسب: Interprofessional, Learning, Nursing, Physician, Primary care
  • توضیحات
  • نظرات (0)

توضیحات

ABSTRACT

Background: The Dutch health care system faces huge challenges with regard to the demand on elderly care and the competencies of nurses and physicians required to meet this demand. At present, the main focus of health care in the Netherlands lies on illness and treatment.  However, (frail) elderly need care and support that takes their daily functioning and well-being into consideration as well. Therefore, health care professionals, especially those professionals working in primary care such as GPs and practice nurses, will be challenged to a paradigm shift in emphasis from treating illness to promoting health (healthy ageing). Interprofessional education is necessary to realise this shift in professional behaviour. Evidence indicates that interprofessional education (IPE) can play a pivotal role in enhancing the competencies of professionals in order to provide elderly care that is both effectively, integrated and well-coordinated. At present, however, IPE in primary care is rarely utilised in the Netherlands. Therefore, the aim of this pilot study was to develop an IPE program for GPs and practice nurses and to evaluate the feasibility of an IPE program for professionals with different educational backgrounds and its effect on the division of professionals’ tasks and responsibilities. Methods: Ten GPs and 10 practice nurses from eight primary care practices in two provinces in the north of the Netherlands, Groningen and Drenthe (total population about 1.1 million people), participated in the pilot IPE program. A mixed methods design including quantitative and qualitative methods was used to evaluate the IPE program.

INTRODUCTION

The Dutch health care system faces huge challenges with regard to the demand on elderly care and the competencies of nurses and physicians required to meet this demand, especially in primary care. However, the various parties involved (the elderly, professionals, policy makers) feel that the competencies they currently possess are insufficient to meet the increasingly complex needs of the elderly . The number of elderly persons (> 65 years) in the Netherlands (total population of about 16.7 million people) is growing rapidly from about 2.5 million to 4.1 million in 2030. In addition, the number of frail elderly is likely to increase between 2010 and 2030 from about 650,000 to over one million . Approximately 95% of the elderly live independently at home and are registered with a general practitioner (GP). In turn, approximately 25% of the elderly who live independently are frail .

چکیده

سابقه و هدف: سیستم مراقبت بهداشتی هلند با توجه به تقاضای مراقبت سالمندان و شایستگی پرستاران و پزشکانی که برای پاسخگویی به این تقاضا مورد نیاز است، با چالش های بزرگی مواجه است. در حال حاضر، تمرکز اصلی مراقبت های بهداشتی در هلند بر بیماری و درمان بستگی دارد. با این حال، (سالمندی) سالمندان نیاز به مراقبت و حمایت دارند که عملکرد و رفاه روزانه آنها را نیز در نظر می گیرد. بنابراین، متخصصان مراقبت های بهداشتی، به ویژه کسانی که حرفه ای در زمینه مراقبت های اولیه مانند پزشکان عمومی و پرستاران عمل می کنند، به یک تغییر پارادایم در تأکید از درمان بیماری تا سلامت (پیری سالم) کمک می کنند. آموزش حرفه ای بین المللی برای تحقق این تغییر در رفتار حرفه ای ضروری است. شواهد نشان می دهد که آموزش بین المللی (IPE) می تواند نقش مهمی در ارتقاء صلاحیت حرفه ای ها به منظور مراقبت از سالمندان داشته باشد که به طور موثر، یکپارچه و هماهنگ است. با این حال، در حال حاضر، IPE در مراقبت های اولیه به ندرت در هلند استفاده می شود. بنابراین هدف این مطالعه آزمایشی، توسعه یک برنامه IPE برای پزشکان و پرستاران بود و ارزیابی امکان انجام یک برنامه IPE برای متخصصان با زمینه های مختلف تحصیلی و تأثیر آن بر تقسیم کار و مسئولیت های حرفه ای. روشها: ده نفر از پزشکان عمومی و 10 پرستار پرستاری از 8 شیوه مراقبتهای اولیه در دو استان هلند شمالی، Groningen و Drenthe (کل جمعیت حدود 1.1 میلیون نفر)، در برنامه آزمایشی IPE شرکت کردند. برای ارزیابی برنامه IPE، طراحی روش های ترکیبی شامل روش های کمی و کیفی مورد استفاده قرار گرفت.

مقدمه

سیستم مراقبت بهداشتی هلند با توجه به تقاضای مراقبت سالمندان و شایستگی پرستاران و پزشکان مورد نیاز برای پاسخگویی به این تقاضا، به ویژه در مراقبت های اولیه مواجه است. با این وجود احزاب مختلف (افراد مسن، حرفه ای، سیاست گذاران) احساس می کنند که شایستگی هایی که در حال حاضر در اختیار دارند برای پاسخگویی به نیازهای فزاینده ای پیچیده افراد سالخورده کافی نیست. تعداد سالمندان (> 65 ساله) در هلند (مجموع جمعیت حدود 16.7 میلیون نفر) به سرعت در حال افزایش است از حدود 2.5 میلیون نفر به 4.1 میلیون نفر در سال 2030. علاوه بر این، تعداد سالخوردگان ضعیف احتمالا در سال 2010 افزایش می یابد 2030 از حدود 650،000 تا بیش از یک میلیون. تقریبا 95٪ سالمندان به طور مستقل در خانه زندگی می کنند و با یک پزشک عمومی (GP) ثبت می شوند. به نوبه خود، تقریبا 25٪ سالمندان که مستقل زندگی می کنند، ضعیف هستند.

Year: 2013

Publisher : BMC

By :  Barth Oeseburg , Rudi Hilberts , Truus A Luten , Antoinette VM van Etten , Joris PJ Slaets and Petrie F Roodbol

File Information: English Language/ 7 Page / size: 159 KB

Only site members can download free of charge after registering and adding to the cart

Download tutorial

سال : 1392

ناشر : BMC

کاری از : بارت اوستبورگ، رادی هیلبرت، ترووس آتلانتا، آنتوانت، وان اتن، جوریس پریچت و پتری فود روبل

اطلاعات فایل : زبان انگلیسی / 7صفحه / حجم : KB 159

فقط اعضای سایت پس از ثبت نام و اضافه کردن به سبد خرید می توانند دانلود رایگان کنند.خوشحال می شویم به ما پبیوندید

آموزش دانلود

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “Interprofessional education in primary care for the elderly: a pilot study” لغو پاسخ

برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.

محصولات مرتبط

  • A double-blind controlled study of a nonhydroquinone bleaching[taliem.ir]

    A double-blind controlled study of a nonhydroquinone bleaching cream in the treatment of melasma

    ۰ تومان
    افزودن به سبد خرید نمایش جزئیات
  • اولین همایش بین المللی و نوزدهمین همایش ملی بهداشت محیط و توسعه پایدار

    ۰ تومان
    افزودن به سبد خرید نمایش جزئیات
  • دانلود رایگان کتاب پرستار و دیابت

    ۰ تومان
    افزودن به سبد خرید نمایش جزئیات
  • Performance Characteristics of a Sliding-Scale Hypertonic Saline[taliem.ir]

    Performance Characteristics of a Sliding-Scale Hypertonic Saline Infusion Protocol for the Treatment of Acute Neurologic Hyponatremia

    ۰ تومان
    افزودن به سبد خرید نمایش جزئیات

درباره فروشگاه

  • ایران
  • تعلیم مرکزی از دانش و علم و فناوریست ،جایی است که کلی مقاله و پروپزال رایگان در اختیار شما کاربران عزیز قرار می گیرد
  • info[at]taliem.ir

دوست عزیز شما می توانید فایل های رایگانی از جمله : نرم افزار ، کتاب ، جزوه ، مقاله و پروپوزال و غیره را از سایت تعلیم دانلود کنید و لازم به ذکر است که 80 در صد محصولات سایت تعلیم به صورت کاملا رایگان ارائه می شود.

در صورتی که فایل یا مقاله ای در سایت نشر داده شده است که دارای حق نشر می باشد خواهشمند است نویسنده یا ناشر با ایمیل زیر ما را در جریان قرار دهد تا از سایت حذف گردد

                taliemsite[@]gmail.com

شما را از پربازدید ترین مقالات مطلع می کنیم

دوست خوبم در صورت هر سوال یا مشکل از طریق تلفن یا پست الکترونیکی زیر می توانیم بهترین خدمات را به شما ارائه دهیم و مطمئن باشید تمام سعی خود را جهت ارائه بهترین خدمت به شما تقدیم خواهیم کرد.

تلفن:07734236086[دور کار-با ایمیل باشما هستیم]

پست الکترونیک : info[@]taliem.ir

اینستاگرام : taliemsit

تعلیم دانشگاهی برای تمام علوم
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Instagram
  • Pinterest
  • Reddit
Telemedical Wearable Sensing Platform for Management of Chronic Venous Diso...Telemedical Wearable Sensing Platform for Management of Chronic[taliem.ir]Space or no space for managing public[taliem.ir]Space or no space for managing public hospitals; a qualitative study of hospital...
رفتن به بالا