بررسی مقایسه ای میزان دریافتی کارکنان ادارات مختلف و تاثیر آن بر رضایت شغلی

توضیحات

چکیده

” هدف اساسی این تحقیق، پاسخ به این سؤال بوده است که میزان دریافتی کارکنان آموزش و پرورش در مقایسه با سایر کارکنان در سازمان‌های دیگر، تا چه اندازه بر رضایت شغلی آنها تاثیر دارد و این پدیده چه آثار و تبعاتی را از خود برجای می‌گذارد؟ این مساله به ا تکاء پایه‌های نظری که مشتمل بر نظریه‌های انگیزشی، رضایت شغلی و نظریه‌های مربوط به حقوق و دستمزد است توصیف و تبیین شده است. جامعه‌آماری عبارتست از کلیه کارمندان آموزش و پرورش به عنوان جامعه هدف که با کارمندان سایر ادارات در سطح شهر زاهدان مقایسه می‌شوند. روش تحقیق پیمایشی و تکنیک آن پرسشنامه است. روش نمونه‌گیری برای کارمندان ادارات نمونه‌گیری خوشه‌ای شامل 424 نفر به صورت دو مرحله‌ای و برای کارمندان آموزش و پرورش نمونه‌گیری طبقه‌ای با تخصیص متناسب به تعداد 406 نفر بوده است. نتایج مطالعه نشان داد که کارمندان آموزش و پرورش در مقایسه با کارمندان شاغل در سازمان‌های دیگر به لحاظ ابعاد پنج گانه رضایت شغلی (نوع کار، همکاران، وضعیت ارتقاء در محل کار، پرداخت‌ها و سرپرست) نارضایتی بیشتری دارند. بیشترین میزان رضایت از نوع کار، پرداخت‌ها و وضعیت ارتقاء در میان کارمندان شاغل در سازمان‌های اقتصادی و اجتماعی ، و بیشترین میزان رضایت از همکاران و سرپرست در میان کارمندان شاغل در سازمان‌های فرهنگی است. علاوه بر آن ارتباط روشنی میان پرداخت‌های غیرمستقیم، رضایت شغلی و تعداد سازمانی پدیدار گردید. کارمندان آموزش و پرورش حتی نوع کار خود را که رکن اصلی یک شغل است، آنطور که انتظار می‌رود مطلوب تلقی نمی‌کنند. ”

دریافتی کارکنان

ABSTRACT

“The main purpose of this study was to answer the question of how much impact education staff have on their job satisfaction compared to other employees in other organizations and what are the effects of this phenomenon? This issue has been described and explained based on theoretical foundations, including motivational theories, job satisfaction and payroll theories. The survey method and its technique is a questionnaire The sample size was 424 employees in two-stage cluster sampling and 406 employees in the stratified sampling proportion .The results showed that the educational staff compared to the employees in other organizations. The five dimensions of job satisfaction (type of job, co-workers, promotion status, pay and supervisor) were more dissatisfied, highest job satisfaction, pay and promotion status among employees working in economic and social organizations, and highest satisfaction. From colleagues and supervisors in Mia They are employees of cultural organizations. In addition, there was a clear relationship between indirect payments, job satisfaction, and organizational number. Education employees do not even consider the type of work that is the core of a job to be expected. “

Year: ۲۰۱۶

Source : ۰

By : Simin Foroughzadeh

File Information: persian Language/ 31 Page / size: 476 KB

Download tutorial

سال : ۱۳۹۵

منبع : ۰

کاری از : سیمین فروغ زاده

اطلاعات فایل : زبان فارسی / 31 صفحه / حجم : 476 KB

آموزش دانلود