توضیحات
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی روش های تقویت امید به زندگی در نوجوانان بر اساس نظریه روانشناسی مثبت نگر بوده است. روش پژوهش از نوع مروری می باشد که با استفاده از مقالات و پژوهش های چندسال گذشته داخلی و خارجی در حوزه موضوع مورد مطالعه و جمع بندی و بحث توسط نویسنده انجام شده است. یافته های پژوهش نشان داده است که روانشناسی مثبت نگر به عنوان یکی از نظریه های جدید در روانشناسی با ارائه راهکارهایی چون خوشبینی، افزایش امید، مقابله با افکارناکارآمد و مزاحم، ازبین بردن افکار منفی و تقویت روحیه انعطاف پذیری در شرایط بحرانی و برنامه ریزی هدفمند برای آینده، به افزایش امید به زندگی در نوجوانان که در سنین حساسی هستند، کمک می کند. در نتیجه نشان داده شد که گنجاندن این راهکارها در آموزش های مبتنی بر این نظریه و تایید اثربخشی انها توسط پژوهشگران مهر تاییدی بر تقویت امید بوسیله نظریه روانشناسی مثبت بوده است.
مقدمه
خانواده نخستین نهاد اجتماعی است که زندگی جمعی انسان از آن شروع می شود و مهم ترین نقش را در رشد افراد و جامعه دارد. با این حال به دلایل مختلفی نظیر مشکلات اقتصادي و اجتماعی تعداد زیادي از نوجوانان و جوانان تحت تاثیر مشکلات خانواده قرار می گیرند و ممکن است میزان امید به آینده در بحرانی ترین سنین کاهش یابد. امید یکی از ابعاد مهم روانشناسی مثبت گرا می باشد که به گونه هاي مختلف تعریف شده است. بلاند و دارلینگتون(2002) در پژوهش خود امید را همان اهمیت حمایت شدن توسط دیگران معنی کرده اند. همچنین هاملستین و روث (2002) امید را اصطلاحی دال بر ایجاد رابطه نزدیک با ارزش هاي مطلوب شخصی و اهداف می دانند و هایتون (2007) آن را توانایی پیگیري فعالیت هاي روزانه و حفظ پویایی و شادابی خود تعریف نموده اند.
ABSTRACT
The purpose of this study was to investigate the methods of strengthening life expectancy in adolescents based on positive psychology theory. The research method is a kind of review that has been done by the author using the articles and researches of past and past years of internal and external issues in the field of studying and summarizing and discussing. The findings of this research have shown that positive psychology as one of the new theories in psychology by offering solutions such as optimism, increasing hope, coping with ineffective and intrusive thoughts, eliminating negative thoughts and strengthening the morale of flexibility in critical situations and targeted planning For the future, it helps to increase the life expectancy of teenagers who are aged. As a result, it was shown that the inclusion of these strategies in the training based on this theory and their confirmation of effectiveness by the scholars has confirmed the positive reinforcement of hope through the theory of psychology.
INTRODUCTION
The family is the first social institution in which the collective life of man begins and plays the most important role in the development of individuals and society. However, due to various reasons such as the economic and social problems, many young people and young people are affected by family problems and may reduce future hopes in the most critical age. Hope is one of the important dimensions of positivist psychology, which has been defined differently. Blund and Darlington (2002) in their research have defined hope as the importance of protecting others. Hummestin and Roth (2002) also refer to hope as an expression of a close relationship with individually desirable values and goals, and Hyton (2007) defined it as being able to track daily activities and maintain their dynamism and happiness.
Year: ۲۰۱۸
Publisher : The 5th National Conference on Psychological New Positives
By : Amir Mohammad Jalalian, Ehsan Sadeghi
File Information: English Language/ 5 Page / size: 212 KB
Only site members can download free of charge after registering and adding to the cart
سال : ۱۳۹۷
ناشر : پنجمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر
کاری از : امیرمحمدجلالیان ،احسان صادقی
اطلاعات فایل : زبان فارسی / 5 صفحه / حجم : KB 212
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.